24h du son & Bahutscopies
Ateliers de création sonore en collège et lycée dans le cadre des dispositifs initiés par la DAAC.
24H du son
Une découverte de la création sonore par l’écoute – approche technique et esthétique – et la pratique. Ces ateliers proposent de suivre toutes les étapes de la création de pièces électroacoustiques : prises de son dans l’établissement ou dans l’environnement proche des élèves ; écoute et transformation grâce à des logiciels de création assistée par ordinateurs. Les miniatures créées peuvent éventuellement être pensées pour remplacer la sonnerie traditionnelle de l’établissement scolaire.
Ces projets sont encadrés sur le plan technique et artistique par des artistes musiciens et compositeurs, intervenant régulièrement pour La Muse en Circuit.
Collèges participants
► 2023-24
- Collège Rabelais, Vitry-sur-Seine (94)
- Collège Henri Barbusse, Alfortville (94)
- Collège La Guinette, Villecresnes (94)
- Collège Léon Bloom, Alfortville (94)
- Collège Albert Schweitzer, Créteil (94)
► 2022-23
- Collège Albert Schweitzer, Créteil (94)
- Collège Paul Verlaine, Paris (75)
- Collège François Rabelais, Vitry-sur-Seine (94)
- Collège Paul Bert, Drancy (93)
► 2021-22
- Collège Albert Schweitzer, Créteil (94)
- Collège Rabelais, Vitry-sur-Seine (94)
- Collège Lucie Aubrac, Champigny-sur-Marne (94)
- Collège Adolphe Chérioux, Vitry-sur-Seine (94)
- Collège Paul Verlaine, Paris (75)
► 2020-21
- Collège Paul Verlaine, Paris
- Collège Albert Schweitzer, Créteil
- Collège Rabelais, Vitry-sur-Seine
- Collège Paul Klee, Thiais
- Collège Lucie Aubrac, Champigny-sur-Marne
Les Bahutscopies
Ces ateliers s’adressent à des lycéens, plus particulièrement de lycées professionnels. Ils ont les mêmes objectifs de sensibilisation à l’écoute et à la création sonore que les 24h du son, mais souhaitent valoriser les formations professionnelles dans lesquelles les lycéens sont engagés. Les miniatures électroacoustiques ainsi réalisées donnent lieu à une restitution et peuvent être publiées en ligne.
Lycées participants
► 2023-24
- Lycée François Rabelais, Dugny (93)
- Lycée Henri Wallon, Aubervilliers (93)
- Lycée Jean Vilar, Meaux (77)
- Lycée Parc de Vilgénis, Massy (91)
- Lycée Eugène Hénaff, Bagnolet (93)
► 2022-23
- Lycée François Rabelais, Dugny (93)
- Lycée Lucie Aubrac, Pantin (93)
- Lycée Léonard de Vinci, Bagneux (92)
- Lycée Parc de Vilgénis, Massy (91)
- Lycée Eugène Hénaff, Bagnolet (93)
- Lycée Liberté, Romainville (92)
► 2021-22
- Lycée François Rabelais, Dugny (93)
- Lycée Lucie Aubrac, Pantin (93)
- Lycée Eugène Hénaff, Bagnolet (93)
- Lycée Hélène Boucher, Tremblay-en-France (93)
- Lycée Guillaume Apollinaire, Thiais (94)
- Lycée Jean Macé, Vitry-sur-Seine (94)
- Lycée Jean Vilar, Meaux (77)
- Lycée Léonard de Vinci, Bagneux (92)
- Lycée Parc de Vilgénis, Massy (91)
► 2020-21
- Lycée Parc de Vilgénis, Massy
- Lycée Louise Miche, Champigny-sur-Marne
- Lycée professionnel Lucie Aubrac, Pantin
- Lycée Eugène Hénaff, Bagnolet
CRÉATIONS 2023-24
Rien ne change
Toujours la haine
RAP ET GRAPHS
Collège La Guinette, Villecresnes (94)
Les élèves ont réalisé un projet autour du rap, avec écriture de textes et réalisation de productions graphiques. Ils ont ainsi créé deux morceaux : Rien ne change et Toujours la haine
Ateliers menés par Louise Frago
Barbusse in the mix
BARBUSSE IN THE MIX
Collège Henri Barbusse, Alfortville (94)
En s’inspirant du travail des compositeurs Pierre Henry, François Bayle ou encore Frank Zappa, les élèves ont puisé dans le répertoire du rock des années ’70 pour prolonger une « Odyssée du rock » toute électronisée.
Ateliers menés par Hugo Lioret
Je suis ...
Je suis …
Lycée Hôtelier François Rabelais, Dugny (93)
Immersion au cœur des émotions des élèves qui ont exploré leurs moments sensibles, leurs joies comme leurs peines, à travers des écrits et des compositions sonores évocatrices. Les élèves ont expérimenté la création de paysages sonores, en les mêlant aux bruits de leurs spécialités professionnelles : l’hôtellerie et la restauration. La restitution fut donnée au Palais éphémère du Salon Change now.
Ateliers menés par Stéphane Magnin
Akiloes : les relectures d’oeuvres de l’Antiquité
Lycée Henri Wallon, Aubervilliers (93)
La classe de 1re option musique a travaillé de concert avec celle d’arts plastiques pour un projet autour d’oeuvres de l’Antiquité exposées au Louvre. Les élèves ont participé à la création d’un livret narratif avec des illustrations et des QR codes renvoyant vers les productions sonores associées à chaque épisode de l’histoire. La restitution fut donnée au musée du Louvre, dans le cadre de la Nuit des musées.
Les pastilles sonores pour le livret ont été créées à partir de sampling d’oeuvres, et sur la base d’une improvisation libre et collective. Les élèves ont exploré quatre thèmes principaux : l’amour, la fête, la guerre et la mort.
Ateliers menés par Louise Frago
Enregistrement Diane et Luna final
La peur - Nino et Djedjiga
Sounds of Science
Collège Léon Blum, Alfortville (94)
Dans le cadre du dispositif ‘Classe sciences’, les élèves ont réalisé des paysages sonores sur le thème de la pollution et de la préservation de l’eau. Ils ont mené une démarche artistique complète (recherches, prises de son, transformation, composition, médiation). Ils ont ainsi enregistré et transformés un large éventail de sources sonores, articulés dans de courtes pièces sonores.
Ateliers menés par Victor Wetzel